文化交流 豐富語言內涵

香港是個移民城市，語言交流融合無可避免；只要能提升表達能力、令語言內涵更豐富的，都應該支持。畢竟，有容乃大，有包容的心，方能海納百川。

翻查歷史，以往亦曾出現文化融合、語言得以豐富的情況。魏晉之後，漢族與外族接觸漸多、語言混雜，漢語亦產生極大變化；在幾百年的互動中，語言逐漸演變，成為今天普通話的基礎。

外語傳入之初，漢人以文化高人一等自居，《世說新語》裏更以「蠻語」來形容外來詞匯，態度相當抗拒。當然，外族在政治上取得勢力後，現實的漢人便競相學習「胡兒語」，並要下一代也跟着學，自然而然的「和諧共融」。《顏氏家訓》教子篇有云：

「齊朝一士夫，嘗謂吾曰：『我有一兒，年已十七，頗曉書疏。教其鮮卑語及彈琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，無不寵愛。』吾時俯而不答。異哉！此人之教子也！若由此業，自致卿相，亦不願汝曹為之！」

顏氏不希望子孫如此，但卻反映當時這種做法，已成風氣。事實上，外來詞如「胭脂」、「琵琶」、「葡萄」等，豐富了漢語詞匯，對漢語的發展來說絕對是好事。

到了清末民初、西學東漸，日本人在漢字的基礎上自造新詞，倒過來影響中國，例如「工廠」、「立場」、「目標」、「高利貸」，以至近年的「寫真」等，均是日譯漢詞，至今成為日常流行詞匯，也成了壯大漢語的新源泉。

文：魯德安

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